O atual sistema nos convence de que não somos bons, não nos reconhecendo naquilo que temos de melhor, nos avaliando por um método antiquado, não ensinando a questionar as respostas prontas, não nos ensinando a sermos criadores. Não somos todos iguais, somos indivíduos, temos nossas dificuldades e nossas qualidades distintas que devem ser trabalhadas. Na escola, recebemos o mesmo tipo de conhecimento, do mesmo modo, independentemente de quem quer que sejamos. Cada indivíduo tem a sua demanda, e esse método de ensino acaba gerando desconforto e frustração, assim ocasionando a evasão escolar.

O ensino do futuro deverá não ser somente sobre aprender, mas sobre o que fazer com essa informação no mundo real. A tecnologia deve ser usada como um instrumento do dia a dia no ambiente escolar, como uma ferramenta de aprendizagem, mas não basta a tecnologia, é preciso a mediação do educador.


O professor do futuro precisará ter uma mentalidade diferente, capaz de integrar tais coisas. Com a quantidade de informação que temos nos dias atuais, o professor, exercer o papel de um curador, ele deve saber selecionar aquilo que realmente interessa ao aluno, professores são necessários para mostrar o caminho, mostrar o essencial. É importante reafirmar a importância da escola e do professor, cabe a eles não aprisionar os alunos na cotidianidade. O desafio é tirar proveito da tecnologia da informação para cumprir com sucesso o compromisso com a educação brasileira.